手机：高中生的“精神食粮”还是“时间黑洞”？
说到高中生玩手机，那可真是个让人又爱又恨的话题。手机这玩意儿，既能当学习工具，又能当娱乐神器，简直就是现代版的“瑞士军刀”。但问题是，这把“军刀”有时候会变成“双刃剑”，一不小心就把学习时间给砍没了。你瞧那些高中生，上课时偷偷摸摸地刷短视频，下课时抱着手机打游戏，晚上熬夜看小说，简直把手机当成了生活的全部。
家长和老师的“围追堵截”
面对这种情况，家长和老师自然坐不住了。家长们开始各种“围追堵截”：没收手机、设置密码、甚至直接断网。老师们也不甘示弱，课堂上一发现学生玩手机就立马没收，课后还要进行“思想教育”。可是呢，这些招数虽然有用，但也容易引起学生的逆反心理。你越不让我玩，我越想玩，甚至还会偷偷买个备用机继续嗨。所以啊，光靠堵是不行的，还得想点别的办法。
从“堵”到“疏”：让手机成为学习的助力
其实啊，与其一味地禁止学生玩手机，不如换个思路：把手机变成学习的助力。比如说，可以引导学生用手机查资料、做笔记、听网课等。现在很多学习类APP做得挺不错的，既能提高学习效率，又能让学生觉得玩手机是有意义的。再说了，现在的考试题目越来越灵活了，光靠死记硬背可不行，得学会利用工具才行。所以啊，与其让学生偷偷摸摸地玩手机浪费时间，不如教会他们怎么用手机来提升自己。