手机成了中学生的“第二课堂”
中学生每天使用手机的时间，简直可以用“惊人”来形容。早上起床第一件事，不是刷牙洗脸，而是摸手机。晚上睡觉前最后一件事，也是放下手机。手机就像他们的“第二课堂”，上课时间、下课时间、甚至吃饭时间都不放过。有的同学甚至在课堂上偷偷玩手机，老师讲课的声音成了背景音乐，而他们却在屏幕上划来划去，仿佛在参加一场无声的“手游大赛”。
手机里的世界比现实精彩
对中学生来说，手机里的世界比现实生活精彩多了。刷短视频、追剧、玩游戏、聊天交友……每一项都让他们乐此不疲。短视频里的搞笑段子、明星八卦、美食探店，让他们笑得前仰后合；追剧时的心情起伏，仿佛自己也成了剧中的主角；游戏里的胜利和失败，更是让他们体验到了现实世界无法给予的成就感。手机里的世界五彩斑斓，充满了诱惑力，难怪他们一拿起手机就舍不得放下。
手机的“双刃剑”效应
当然，手机也是一把“双刃剑”。虽然它给中学生带来了无尽的乐趣和便利，但也带来了不少问题。长时间盯着屏幕看，眼睛容易疲劳甚至近视；沉迷于虚拟世界，忽略了现实生活中的学习和人际交往；还有的同学因为玩手机耽误了作业和考试复习，成绩一落千丈。更有甚者，因为过度依赖手机而失去了独立思考和解决问题的能力。手机的“双刃剑”效应在中学生身上体现得淋漓尽致。